Hållbar utveckling inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen
Småbarnspedagogiken bygger på respekt för livet, de mänskliga rättigheterna samt människolivets okränkbarhet och en hållbar livsstil. På den här sidan hittar du stödmaterial om småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen.
Hållbar livsstil i grunderna för planen för småbarnspedagogik
Hållbar utveckling och en hållbar livsstil är starkt närvarande i grunderna för planen för småbarnspedagogik och synliga inom många områden.
Kartläggningsblankett för en hållbar livsstil
Syftet med denna blankett är att kartlägga och befrämja en etiskt och ansvarsfull hållbar verksamhet inom småbarnspedagogiken.
BLOGG: Kartläggningsblankett för hållbar livsstil stärker hållbarhetsfostran in…
Satu Valkonen (Helsingfors universitet) & Ann-Christin Furu (Åbo Akademi) överlämnade Kartläggningsblanketten för hållbar livsstil till personalen inom småbarnspedagogik. De skrev bloggtexten 20.11.2025 Veckan för barnets rättigheter till ära.
Hållbar framtid
Syftet med Utbildningsstyrelsens handbok för hållbar utveckling är att erbjuda experter och yrkespersoner inom fostrans- och utbildningssektorn – från småbarnspedagogiken till andra stadiet och det fria bildningsarbetet – information om hållbarhetens olika dimensioner och stöd för uppnåendet av dem. Handboken belyser hållbar utveckling och innehåller även råd, material och fallexempel som kan utnyttjas i det egna fostrings- och undervisningsarbetet.