Hoppa till huvudinnehåll

Grundläggande konstundervisning


Grundläggande konstundervisning är undervisning i olika konstarter som ordnas utanför skolan, i första hand för barn och unga. Undervisningen ger eleverna förmåga att uttrycka sig samt färdigheter att söka sig till yrkesutbildning och högre utbildning inom konstarten i fråga.

OBS! Sidan är under arbete och uppdateras med mer svenskspråkigt material. En del länkar kan leda till finskspråkiga sidor.

Konstarter inom den grundläggande konstundervisningen är arkitektur, bildkonst, slöjd, musik, dans, mediekonst, ordkonst, cirkuskonst ochr teaterkonst. Grundläggande konstundervisning ska ordnas enligt lag och förordning samt grunderna för läroplanen som Utbildningsstyrelsen har fastställt. Grundläggande konstundervisning ordnas i första hand för barn och unga, men även vuxna kan delta i grundläggande konstundervisning. 

Utbildningsstyrelsen har inlett revideringen av läroplansgrunderna utifrån regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om grundläggande konstundervisning (RP 115/2026 rd). Målet är att förtydliga strukturen inom den grundläggande konstundervisningen och att förbättra tillgången till och tillgängligheten för den grundläggande konstundervisningen enligt konstområde och region. Samtidigt föreslås en övergång till en enda lärokurs. De nya grunderna utarbetas under 2026–2027 i enlighet med den lagstiftning som riksdagen bestämmer. Ändringar görs i  beredningen av TOPS2028 i den mån ändringar krävs efter att lagförslaget har behandlats i riksdagen. Utbildningsstyrelsen har tillsatt en styrgrupp och konstområdesspecifika arbetsgrupper till stöd för beredningen av TOPS2028. Enligt planen träder de nya lokala läroplanerna i kraft i augusti 2028. Mer information om arbetet med läroplansgrunderna finns på sidan på finska (TOPS2028-perusteuudistus).