Webbnyheter

Med ändringarna i läroplansgrunderna säkerställer man att undervisning i S2-lärokursen riktas till de elever som behöver den. I fortsättningen är det möjligt att stöda grundläggande språkkunskaper för elever med invandrarbakgrund genom tilläggsundervisning för förberedande undervisning inom den grundläggande utbildningen efter den förberedande undervisningen.

Samarbetet mellan Finland och Ukraina inom undervisning och utbildning syftar till målet att Ukraina ska bli medlem i EU.

Utbildningsstyrelsen har publicerat nytt stödmaterial på finska om pedagogiska och disciplinära åtgärder samt åtgärder för att trygga säkerheten inom den grundläggande utbildningen. Inom kort publiceras stödmaterialet även på svenska. Nytt i materialet är att det innehåller exempelmeningar som stöd för skolorna att utarbeta egna planer. Syftet med stödmaterialet är att stärka en trygg studiemiljö samt likabehandling av eleverna.

Utbildningsstyrelsen har uppdaterat de gemensamma examensdelarna i de yrkesinriktade grundexamina. De nya gemensamma examensdelarna stärker bland annat de studerandes ekonomiska kunnande och deras färdigheter i kommunikation och multilitteracitet. Därtill betonas kunnande i dataskydd och artificiell intelligens. De nya examensgrunderna träder i kraft 1.8.2026.

Kortet har ritats av Minka Merikko, 8 år, som deltog i Barn med på jobbet-dagen vid Utbildningsstyrelsen i november 2025.

Utbildningsstyrelsen har utfärdat ändringsföreskrifter för grunderna för förskoleundervisningens läroplan och grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen. Vid uppdateringen av grunderna har främjandet av en fysiskt aktiv livsstil lagts till som ett mål, i synnerhet som en del av att utveckla verksamhetskulturen. Uppdaterade lokala läroplaner ska tas i bruk inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen den 1 augusti 2026.

Utbildningsstyrelsen har uppdaterat grunderna för planen för småbarnspedagogik i enlighet med ändringen i lagen om småbarnspedagogik. Anordnarna av småbarnspedagogik ska ta i bruk de uppdaterade grunderna från och med den 1 januari 2026.

Utbildningsstyrelsen och Kommunförbundet belönar i år med Cygnaeus-priset en verksamhetsmodell som främjar alla barns och ungas välbefinnande och delaktighet. Sammanlagt togs 37 förslag emot inom utsatt tid och bland dessa har sju finalister valts ut. Pristagaren offentliggörs på Educa-mässan lördagen den 24 januari 2026.

Institutet för de inhemska språken blir en del av Utbildningsstyrelsen den 1 januari 2026 som en del av projektet Bildningsförvaltningen 2030 och utgående från en skrivning i regeringsprogrammet. På grund av detta förekommer avbrott i vår e-posttjänst från och med nyårsafton. Vår e-post fungerar som normalt igen från och med den 8 januari 2026.

Utbildningsstyrelsen utvecklar och producerar nationella tjänster och fungerar som sakkunnigämbetsverk för småbarnspedagogik, utbildning, kontinuerligt lärande och internationalisering. Vi mäter nöjdheten med våra tjänster med en kundenkät som genomförs i början av hösten varje år. Resultaten från den senaste enkäten visar att kundnöjdheten har förbättrats, trots att den utmanande ekonomiska situationen har påverkat genomförandet av våra tjänster.

De yrkesinriktade examina har fått en större flexibilitet. Utbildningsstyrelsen har reviderat så gott som alla grunder för yrkes- och specialyrkesexamina och utökat såväl flexibiliteten som valmöjligheterna. Vi uppmuntrar anordnarna av yrkesutbildning att utöka sitt utbud av enskilda examensdelar eller mindre kompetenshelheter, eftersom det här kan öppna upp nya möjligheter till fortbildning, kompetenshöjande utbildning och omskolning.

Utbildningsstyrelsen håller på att bereda flera uppdateringar i läroplansgrunder för småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Ändringsföreskrifterna utfärdas i december-mars och ändringarna i träder i huvudsak i kraft i augusti nästa år.

Läsåret 2024–2025 genomförde totalt 6 292 elever och studerande i grundskolorna och gymnasierna en utlandsperiod. Detta är en ökning med elva procent jämfört med föregående läsår. Även antalet elever och studerande som anlände till Finland ökade. Totalt kom 4 491 elever och studerande till Finland; ökningen från föregående läsår var 16 procent. Under perioden som granskades ökade mobiliteten inom den grundläggande utbildningen. Den mest betydande finansiären av mobilitet i utbildningssyfte är programmet Erasmus+.

Drygt en tredjedel av alla finländska högskolestuderande studerar inom områdena naturvetenskaper och matematik samt teknik och teknologi (LUMA- eller STEM-branscher). Finland representerar här den europeiska toppen, eftersom vår andel är näst högst bland EU-länderna och klart över EU-genomsnittet. Det här framgår av den aktuella rapporten Education and Training Monitor 2025.

Utbildningsstyrelsen har sammanställt ett stödmaterial för att öka den fysiska aktiviteten inom yrkesutbildningen. Målet med materialet är att stödja de studerandes fysiska aktivitet och därmed främja deras välbefinnande och lärande som helhet. Även små handlingar som ökar den fysiska aktiviteten kan göra skillnad.

I sitt ställningstagande påminner Kommunikationsnätverket för barnets rättigheters om varje barns och ung persons rätt att bli sedd och hörd och om varje vuxens skyldighet att visa att barns och ungas åsikter spelar roll.

ICT-upphandlingen av Utbildningsstyrelsens servicehelhet Studieinfo vanns av CGI Suomi Oy. Den uppskattade storleken på upphandlingen är 6–10 miljoner euro per år och 48–80 miljoner euro under hela den åtta år långa avtalsperioden. Det är fråga om en ny upphandlingsomgång, eftersom vi var tvungna att avbryta den process som inleddes på våren på grund av fel i anbudsbegäran. Den nya upphandlingen förändrade dock inte slutresultatet.

Utbildningsstyrelsen har reviderat grunderna för yrkesexamen i arbete som teamledare. De nya examensgrunderna stärker teamledarnas kunnande i att stödja välbefinnandet i arbetet och att leda team. Det här är delområden som direkt påverkar produktiviteten i verksamheten samt personalens engagemang och ork i arbetet på arbetsplatserna. De reviderade examensgrunderna träder i kraft 1.1.2026.

På vår webbplats har vi har publicerat ett stödmaterial för den grundläggande utbildningen som samlar aktuell information om fenomen med koppling till mobbning och våld. En förutsättning för att ingripa i olika former av mobbning och våld är att vuxna kan identifiera dem och vågar föra dem på tal med låg tröskel.

I Utbildningsstyrelsens projekt TESSA har man utvecklat och testat AI-agenter för att stöda sakkunniga och intressentgrupper vid revideringen av examensgrunder inom yrkesutbildningen. Under projektets gång har man kunnat konstatera att agenterna försnabbar beredningen av revideringarna och uppdateringen av examensgrunderna. Genom agenterna kan man också förenhetliga beskrivningen av kunnandet i olika examina och använda ett mer mångsidigt informationsunderlag vid utvecklingen av examensgrunderna.