Ansökan grundar sig på regeringen Sanna Marins demokratiprogram 2025, arbetet inom undervisnings- och kulturministeriets arbetsgrupp för demokrati- och människorättsfostran samt verksamheten inom Nordiska ministerrådets DIS-nätverk (demokrati, inkludering och sammanhållning).
Målet för ansökan är i enlighet med regeringsprogrammet att stärka demokrati- och människorättsfostran i skolorna och läroanstalterna och elevernas och de studerandes engagemang samt att se till elev- och studerandekårsverksamheten. Med projektet främjas också verksamheten inom nätverket DIS (demokrati, inkludering och sammanhållning) som drivs av Nordiska ministerrådets sakkunniggrupp. Syftet med DIS-nätverket är bland annat att stödja och stärka demokratifostran, en verksamhetskultur som bygger på omfattande delaktighet samt gemenskap och samhörighet i skolorna i de nordiska länderna. Samarbetet går i hög grad ut på gemensamt utvecklingsarbete och på utbyte av erfarenheter som berör aktuella frågor.
Utbildningsstyrelsen har inlett ett pilotprojekt för demokrati- och människorättsfostran för läsåret 2022–2023, och för projektet har ordnats en egen ansökan om statsunderstöd för grundskolorna våren 2022. Till projektet väljs 6–10 grundskolor. Syftet med pilotprojektet är att på nationell nivå utveckla och sprida metoder och goda modeller för demokrati- och människorättsfostran för att på olika hålla i Finland stödja implementeringen av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen och de lokala läroplanerna. Med detta statsunderstöd, som delas ut via Utbildningsstyrelsen till lärarutbildningsinstitutioner för ett pilotprojekt för nordiskt samarbete kring demokrati- och människorättsfostran 2022–2023, vill man säkerställa en nordisk dimension för skolorna inom pilotprojektet för demokrati- och människorättsfostran. Understödet kan i sin helhet också beviljas ett större nätverksprojekt.
Syftet med understödet är att under läsåret 2022–2023 utveckla samarbetet mellan lärarutbildningsinstitutionerna och de nordiska skolorna utgående från Europarådets referensram Competences for Democratic Culture (RFCDC). Det förutsätts att projektet som beviljas finansiering samarbetar med minst tre olika nordiska länder samt i mån av möjlighet att skolorna som deltar i pilotprojektet för demokrati- och människorättsfostran medverkar. I projektansökan är det bra att beskriva vilka former av samarbete som planeras för läsåret 2022–2023 med skolorna som deltar i pilotprojektet samt med andra nordiska länder.
Mottagaren av statsunderstöd ska under läsåret 2022–2023 ordna ett gemensamt avslutande seminarium för pilotprojektet där man behandlar teman som berör demokrati- och människorättsfostran. Seminariet förutsätts ha deltagare från olika nordiska länder och i mån av möjlighet ska även skolorna inom pilotprojektet för demokrati- och människorättsfostran delta. De sökande beslutar om närmare detaljer som berör seminariet och ska beskriva dem separat i projektansökan. Syftet med det nordiska seminariet är att stärka det nordiska samarbetet inom demokrati- och människorättsfostran. Av understödsmottagaren efterlyses olika sätt att sprida projektets resultat och produkter i Norden. Därmed ska också projektets centrala resultat översättas till finska och engelska. De sökande ska i projektansökan ange en uppskattning av översättningskostnaderna. Det är önskvärt att en representant för mottagaren av statsunderstöd deltar i det inledande evenemanget 6.6.2022 som ordnas för grundskolorna inom pilotprojektet om demokrati- och människorättsfostran.