Uutiset

Verkkosivuiltamme löytyvät nyt kootusti kaikki opiskeluhuoltopalveluiden ammattiryhmäkohtaiset tiedonsaantioikeudet.

Valtakunnalliset Move!-mittaukset aloitetaan lukuvuoden alkajaisiksi peruskouluissa ympäri Suomen. Mittauksiin osallistuvat perusopetuksen 5. ja 8. vuosiluokkien oppilaat. Move! on fyysisen toimintakyvyn mittaus- ja palautejärjestelmä, jonka tavoitteena on kannustaa lapsia ja nuoria huolehtimaan omasta fyysisestä terveydestä ja hyvinvoinnista.

Opetushallitus suosittelee, että koulut ja oppilaitokset kieltäisivät puhelimen häiritsevän käytön oppitunneilla ja rajoittaisivat sen käyttöä myös välitunneilla nykylainsäädännön sallimalla tavalla.

Opetushallitus on uudistanut lukion opettajille suunnatun LUDOS-palvelun, joka sisältää materiaaleja suullisen kielitaidon arviointiin, lukiodiplomeihin ja puheviestintätaitojen päättökokeeseen (PUHVI...

Koulu alkaa pian. On ensiarvoisen tärkeää, että kodin ja koulun yhteistyö aloitetaan heti koulujen alkaessa ja sitä jatketaan koko lukuvuoden ajan. Kahdeksan kasvatus- ja opetusalan järjestön...

Tuotamme uutiskirjeitä myös yhteistyökumppaniemme kanssa. Voit liittyä haluamallesi postituslistalle tai peruuttaa tilauksen uutiskirjeiden tilaussivulla. Muistathan uusia tilauksen, jos...

Pääministeri Petteri Orpon hallitusohjelman tavoitteena on selkeyttää oppimisen tukea ja yhtenäistää oppimisen tuen jatkumo varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle. Keskeisenä lähtökohtana on siirtää tuen painopistettä varhaiseen ja oikea-aikaiseen tukemiseen.

OECD:n PISA 2022 -tutkimuksen luovan ajattelun osuuden tulokset julkaistiin 18.6.2024. Tutkimuksessa selvitettiin, miten 15-vuotiaat nuoret eri maissa osaavat tuottaa erilaisia ratkaisuja arkipäivän ongelmatilanteissa. Suomessa nuorten luovan ajattelun osaaminen on korkeatasoista, ja erityisesti tytöt ovat luovan ajattelun huippuja.

Kasvatus-, koulutus- ja tutkimusaloilla työskentelevät johtajat kokevat edistävänsä työssään henkilöstön hyvinvointia, mutta pitävät tähän käytettävissä olevaa aikaa ja myös omaa osaamistaan riittämättömänä. Lisää osaamista kaivataan myös digitalisaation ja muutoksen johtamiseen.

EU:n tekoälyasetuksen pohjalta valmistellaan paraikaa kansallista tekoälyasetusta tarkentavaa lainsäädäntöä. Varhaiskasvatuksen, opetuksen ja koulutuksen järjestäjien kannattaa huomioida tämä jo nyt.

Vision kolme osa-aluetta ovat Vihreä Pohjola, Kilpailukykyinen Pohjola ja Sosiaalisesti kestävä Pohjola, joista jälkimmäinen on ollut keskiössä vuosina 2023–24. Teemasta on vuosina 2023–2024...

Tiedonkeruut.fi -palvelu sulkeutuu kesäkuun alussa. Syynä sulkeutumiselle on vähäiseksi jäänyt palvelun käyttö. Lisäksi taloustilanne on pakottanut etsimään säästökohteita.

Todistusvalinnalla korkeakouluun valituista 39 % pääsi ensimmäisenä hakutoiveenaan olleeseen koulutukseen. Ammattikorkeakoulusta opiskelupaikan sai 11 530 ja yliopistosta 10 230 hakijaa. Korkeakoulut...

Taitaja2024 on ammatillisen koulutuksen suurtapahtuma, joka kokoaa yhteen maan parhaat ammattiin opiskelevat kilpailemaan eri alojen Suomen mestaruuksista Kuopiossa 20.–23.5.2024. Koulutuksen ammattilaisille Taitaja-kilpailu tarjoaa mahdollisuuden alakohtaiseen kehittämiseen, verkostoitumiseen ja ajankohtaisten ilmiöiden käsittelemiseen seminaareissa. Yksi keskeisistä seminaareista on keskustelu vihreän siirtymän merkityksestä ammatilliselle koulutukselle. Opetushallituksen pääjohtaja Minna Kelhä pitää seminaarissa puheenvuoron.

Erasmus+, Euroopan solidaarisuusjoukot ja Luova Eurooppa -ohjelmista tuettiin vuonna 2023 nuorisoalan sekä liikunta-, urheilu- ja kulttuurikentän kansainvälistymistä. Näistä EU-ohjelmista myönnettiin viime vuonna avustuksia Suomeen liikkuvuushankkeiden toteuttamista varten yli 6,5 miljoonaa euroa. Kansalaisyhteiskunnan lisäksi ohjelmista tuetaan kunnallisen nuorisotyön kansainvälistymistä.

Olemme koonneet voimassa olevan lainsäädännön pohjalta tukimateriaalin siitä, mitä esineitä ja aineita ei saa tuoda tai pitää hallussa kasvatuksessa ja koulutuksessa. Teksti on tarkoitettu avuksi kasvatuksen ja koulutuksen järjestäjille varhaiskasvatukseen, esiopetukseen, perusopetukseen, lukiokoulutukseen, ammatilliseen koulutukseen, taiteen perusopetukseen ja vapaaseen sivistystyöhön.

Inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa kukin lapsi voi toimia, kehittyä ja oppia sekä yksilönä että yhteisön jäsenenä. Opetushallituksen verkkosivuilla on julkaistu paikallisen työn tueksi materiaalia, jonka tavoitteena on selkiyttää, mitä inkluusiolla tarkoitetaan ja kuinka moninaisesta kokonaisuudesta on kyse.

Yleisten kielitutkintojen (YKI) suomen kielen keskitason paikat ovat täyttyneet viime vuosina yhä nopeammin. Taustalla on mm. kasvanut kiinnostus YKI-testin suorittamista kohtaan sekä rajallinen testipaikkojen ja -ajankohtien määrä. Suuri osa tutkinnon suorittajista käyttää tutkintoa osoittaakseen riittävän kielitaidon Suomen kansalaisuutta haettaessa.

Opetushallitus on mukana toimeenpanemassa Euroopan komission Regional Facility for Teachers in Africa – Team Europe -hanketta, jonka tavoitteena on edistää opettajankoulutuksen kehittämistä ja tukea opettajien ammatillista kehittymistä Saharan eteläpuolisen Afrikan maissa.

Opetushallituksen yhteistyössä Helsingin yliopiston, Jyväskylän yliopiston ja Åbo Akademin kanssa tekemä uusi selvitys osoittaa tarpeen vahvistaa sekä tehdä näkyväksi toista kotimaista kieltä varhaiskasvatuksessa. Raportissa esitellään kymmeneen toimenpide-ehdotusta jatkokehitystyötä varten sekä valtakunnallisella että paikallisella tasolla. Pitkän aikavälin tavoitteena on tarjota yhtenäinen ja tasa-arvoinen kielipolku jokaiselle lapselle.