Språkduschar ger barn i småbarnspedagogik och i förskoleundervisning samt elever i skolan möjlighet att bekanta sig med det finska språket. I språkduschverksamhet kan de bekanta sig med språket genom lek, sång, spel och motion. Teman väljs tillsammans med banrnen och eleverna utifrån deras intressen och perspektiv. Språkduschar kan ordnas i samband med annan verksamhet eller som egna undervisningsstunder eller sessioner.
Tips för undervisningen
Utgångspunkt för valet av arbetssätt är de uppställda målen för undervisningen och målen för lärandet samt barnens, elevernas och de studerades behov, förutsättningar och intressen. Varierande arbetssätt stödjer och främjar såväl undervisningsgruppens som varje barns och ungas lärande. I undervisningen används arbetssätt som beaktar och lämpar sig för olika åldrar och lärsituationer.
Utgångspunkt för valet av arbetssätt är de mål som ställts upp för undervisningen samt elevernas behov, förutsättningar och intressen.
Målet med tandempedagogik är att skapa situationer där elever eller studerande från olika språkgrupper kan mötas i autentisk interaktion och på ett jämställt sätt använda och utveckla sina färdigheter i varandras språk.
Tandempedagogiken bygger på att språket lärs i ömsesidigt samarbete med den andra språkgruppen, via autentisk interaktion med modersmålsanvändare. Två människor med olika modersmål bildar tandempar och samtalar med varandra för att lära sig varandras språk. Partnerna växlar mellan språken, och båda partnerna drar nytta av samarbetet och fungerar turvis som lärande part och språklig resurs i det egna modersmålet/skolspråket.
I Linda Saukko-Rautalas affisch finns insamlat flera orsak till att lära sig flera språk.
Aktivare och roligare skoldagar berör hela skolgemenskapen. Genom att göra fysisk aktivitet till en del av skoldagen kan man öka barnens fysiska aktivitet, främja deras kognitiva funktioner, inlärning, skoltrivsel, delaktighet och gemenskap samt förbättra skolans arbetsro.
Funktionella undervisningsmetoder, varierade arbetsställningar och inlärning i närliggande miljön bidrar till pigghet, trivsel och inlärning. Kanske nästa gång ni pluggar nya ord gör ni det hoppandes eller samtidigt som barnen kastar en boll sinsemellan?
På nätsidan finns mycket material både på finska och svenska och till barn i olika åldrar.