Erasmus+ ökar vuxenutbildningens genomslagskraft och stärker delaktighet och välbefinnande

Det internationella forskningsnätverket RIA-AE Network (Research-based Impact Analysis of Erasmus+ in Adult Education) har publicerat resultaten från den första fasen av en omfattande uppföljningsundersökning om Erasmus+-programmets effekter för vuxenutbildningen i Finland. I undersökningen granskas programmets effekter för deltagarna, organisationerna och vuxenutbildningssektorn. 

Resultaten visar att programmet spelar en viktig roll för utvecklingen av den finländska vuxenutbildningen. Programmet har ökat vuxenstuderandenas delaktighet, främjat internationalisering och möjliggjort betydande inlärningserfarenheter för både anställda och studerande.

En av prioriteringarna i Erasmus+-programmet är att främja delaktighet för särskilt utsatta grupper, till exempel vuxna studerande med låg utbildningsnivå eller bristfälliga grundläggande färdigheter.

Internationalisering ger stöd i arbetslivet

Av undersökningsresultaten framgår att Erasmus+ har främjat internationalisering i de deltagande organisationerna och förbättrat färdigheterna i projekthantering. Tack vare programmet har aktörer som erbjuder vuxenutbildning ökat sin användning av digitala verktyg och utvecklat sitt undervisningsutbud i synnerhet när det gäller teman som med koppling till den gröna omställningen och delaktighet.

Erasmus+ har gett anställda betydande möjligheter till yrkesmässig utveckling, särskilt i fråga om språkliga och kulturella färdigheter samt innovativa undervisningsmetoder. Utöver förbättrade språkkunskaper och ökad kulturell medvetenhet har deltagarna upplevt social inkludering och personlig utveckling. Vissa av deltagarna har även upptäckt nya möjligheter till utbildning eller arbete efter mobilitetsperioderna.

– Mobilitetsperioderna är inte nödvändigtvis den enda orsaken till att man har hittat arbete, men de nya erfarenheterna stärker vuxenstuderandenas självförtroende och kunskap om de egna färdigheterna. En av personerna som intervjuades som en del av undersökningen betonade hur enorm den samhälleliga betydelsen är, om till exempel en person som i åratal eller årtionden har varit rusmedelsberoende eller har en kriminell bakgrund kommer in i arbetslivet igen som ett resultat av mobilitetsperioderna, säger Riikka Suhonen, nationell forskare inom RIA-AE-nätverket.

Ökat välbefinnande och ny motivation för arbete och lärande kunde även skönjas i deltagarnas svar som en viktig effekt av det internationella samarbetet. Av intervjuerna med deltagarna framgick mobilitetsperiodens positiva inverkan på det egna välbefinnandet och hälsan. Deltagarna upplevde även att det ökade välbefinnandet påverkat deras egen närmaste krets och den omgivande gemenskapen.

Stödet från organisationens ledning har en inverkan på genomslagskraften

I Finland är vuxenutbildningsorganisationerna som deltar i Erasmus+ i huvudsak medborgarinstitut och organisationer. Erasmus+-projekt genomförs dock även av många andra aktörer, såsom kulturinstitutioner, bibliotek och museer samt organisationer som arbetar till förmån för personer med funktionsnedsättning, äldre och personer som löper risk att drabbas av fattigdom eller marginalisering. 

Som hinder för att delta i programmet nämner organisationerna som deltog i RIA-AE-undersökningen begränsade resurser, administrativa utmaningar och svårigheter att hitta lämpliga partner. I synnerhet små organisationer är ofta beroende av frivilliga eller deltidsanställda lärare. 

Ledningens stöd nämns som en central faktor för programmets genomslagskraft. De som deltog i undersökningen betonade att ledningen genuint ska inse den internationella verksamhetens värde och ha en positiv inställning till internationalisering som en del av vardagen samt investera i internationell verksamhet. 

I undersökningsrapporten presenteras ett flertal utvecklingsåtgärder för att ytterligare förbättra Erasmus+-programmets tillgänglighet och genomslagskraft. De organisationer som deltagit i programmet önskar bland annat mer information om möjligheterna till inkluderingsstöd för särskilt utsatta grupper samt fungerande digitala verktyg, så att även mindre organisationer lättare kan delta i programmet. 

Undersökningen om programmets genomslagskraft fortsätter 

Forskningsnätverket RIA-AE grundades för att undersöka Erasmus+-programmets effekt på elever, anställda, volontärer och organisationer som arbetar med vuxenutbildning. Till nätverket hör för närvarande 20 europeiska länder och det samordnas av det nationella Erasmus-kontoret i Tyskland. Målet med nätverket är att stärka genomslagskraften hos det internationella samarbetet och mobilitetsprojekten samt att utveckla programmets kvalitet och innehåll. 

Som en del av uppföljningsundersökningen genomförs åren 2023, 2025 och 2027 en enkät samt intervjuer med organisationer inom vuxenutbildningssektorn som fått Erasmus+-finansiering. Totalt 40 organisationer i Finland besvarade den första enkäten och 25 personer deltog i intervjuerna.

– Uppföljningsundersökningen bidrar till vår kunskap om de många olika effekterna av Erasmus+-programmet för deltagarna. Mobilitetsperioderna för vuxenstuderande är en ny insats som vi har väldigt lite forskningsdata om. Under de kommande åren kommer vi att fokusera i ännu högre grad på dessa, konstaterar Suhonen. 

Målet med programmet Erasmus+ som finansieras av Europeiska unionen är att erbjuda såväl anställda och studerande som organisationer möjligheter till internationalisering och att förbättra deltagarnas utbildningsmässiga, yrkesmässiga och personliga utveckling i hela Europa. Under den pågående programperioden förutsätts deltagarna aktivt främja inkludering och mångfald, miljöansvar, digitalisering och samhällsdeltagande.