Sker lärandet på fenomenens villkor? – Delta i diskussionstillfälle 27.2

Aktuellt Grundläggande utbildning Utveckling av utbildningen Lärare och pedagogisk personal

Utbildningsstyrelsen ordnar det andra evenemanget inom ramen för ”Tieto yhteiseksi – Vi breddar kunskapen tillsammans”, som är en serie diskussioner där vi behandlar olika aktuella teman inom utbildningssektorn. Kom på plats den 27 februari för att lyssna vad sakkunniga inom olika områden har att berätta om fenomenbaserat lärande och delta själv i diskussionen. Det går också att följa de sakkunnigas inlägg på nätet.

Foto: Jasmin Ryynänen

Fenomenbaserat lärande. Inklusion. Öppna lärmiljöer.

Dessa är några teman som väcker känslor såväl bland yrkesutbildade inom utbildningsväsendet som hos elever, studerande och föräldrar. Debatten är livlig i olika kanaler.

Dessa teman är sådana som även de sakkunniga har olika synpunkter på. De sakkunnigas perspektiv tillför kompletterande och faktabaserad kunskap till en debatt som ibland till och med kan grunda sig på antaganden. De sakkunnigas perspektiv vidgar och fördjupar diskussionen.

Utbildningsstyrelsen vill delta i debatten och föra samman olika sakkunnigas och vetenskapsgrenars synvinklar. Syftet är att öka förståelsen mellan olika aktörer då det gäller olika komplexa teman som berör undervisning och utbildning. Utbildningsstyrelsen medverkar som en röst i debatten.

Utbildningsstyrelsens diskussionstillfällen är öppna för alla. I oktober tog diskussionen fasta på inklusion och denna gång ligger fokus på så kallat fenomenbaserat lärande, som i läroplansgrunderna kallas mångvetenskapliga lärområden.

Välkommen att delta i diskussionen kring temat ”Sker lärandet på fenomenens villkor?” torsdagen den 27 februari, antingen på plats (Hagnäskajen 6, Helsingfors, Monitoimitila, 1:a våningen) eller via nätet. Evenemanget ordnas på finska men man kan även delta i diskussionen på svenska.

I diskussionen deltar förutom företrädare för skolvärlden även professor i pedagogisk psykologi Kirsti Lonka, chef för utvecklingstjänster Marjo Kyllönen och doktorand Mikko Niemelä.

Nästa diskussionstillfälle ordnas 28.4.2020 kring temat lärarskap och gemensamma undervisningsutrymmen.