Yleissivistävän koulutuksen kansainvälinen yhteistyö vahvistuu Erasmus+ -ohjelman uudella toiminnolla
Nyt käynnistyvä Erasmus-ohjelman toiminto tukee opetuksen ja oppimisen kehittämistä ja laadun vahvistamista eurooppalaisen yhteistyön avulla, hyvien käytäntöjen vaihtoa ja oppilaiden, opiskelijoiden ja opettajien liikkuvuutta. Tavoitteena on vauhdittaa erityisesti opetuksen ja koulutuksen järjestämisestä vastaavien toimijoiden rajat ylittävää yhteistyötä.
- Pilottihakukierroksella Suomesta saatiin uuteen toimintoon neljä hakemusta, mikä on koko Euroopan tasollakin arvioituna erinomainen tulos. Suomalaisia organisaatioita on myös kumppaneina muista maista koordinoiduissa kumppanuuksissa, yksikön päällikkö Sirpa Holmström Opetushallituksesta kertoo.
Tavoitteena on tukea koulujen eurooppalaista yhteistyötä ja liikkuvuutta
Uusi toiminto eroaa Erasmus+ -ohjelman organisaatioiden kehittämiseen painottuvista kumppanuushankkeista (KA2) siten, että keskeistä tässä on kouluviranomaisten – Suomessa tällä tarkoitetaan opetuksen ja koulutuksen järjestäjiä – koordinaatiorooli ja sitoutuminen toimintaan. Tavoitteena on saavuttaa pysyviä vaikutuksia, jotka eivät koske vain yksittäisiä organisaatioita, vaan vaikutukset ovat laajemmat.
Suomessa avustusta sai Seinäjoen Stem ahoy! -kumppanuus
Suomessa uudesta toiminnosta myönnettiin avustusta Seinäjoen kaupungin koordinoimalle Stem ahoy! -kumppanuudelle, jossa on mukana kaikkiaan 14 organisaatiota Suomesta ja Norjasta. Hankkeen budjetti on 400 000 euroa ja kesto 36 kuukautta. Toiminta käynnistyy lokakuun alussa kuten kaikissa muissakin uuden toiminnon kumppanuuksissa.
Stem ahoy!’n tavoitteena on luoda yleissivistävään koulutukseen teknisten ja taideaineiden (STEM/STEAM) opetuksen polku alakoulusta aina lukioon saakka. Tämä tapahtuu laatimalla teemalle oma opetussuunnitelma, oppimismateriaalit ja opettajien oppaat. Kehittämisessä on mukana norjalaisen Ringsakerin Newton-keskus ja yliopisto.
- Olemme todella innostuneita uudesta hanketoiminnosta, joka mahdollistaa laajamittaisen pedagogisen yhteistyön norjalaisten kumppaneidemme kanssa. Koulumme ovat erittäin motivoituneita kehittämään STEM/STEAM -pedagogiikkaa, ja toiminto syventää entisestään kansainvälisen toiminnan kehittämistä, johon olemme vahvasti sitoutuneet. Laajamittainen yhteistyöhanke antaa meille mahdollisuuden oppia toisiltamme ja innovoida uutta, perusopetusjohtaja Marika Ojala Seinäjoelta kertoo.
Tavoitteena pysyvämpi verkosto koulutuksen kehittämiseksi
Koulujen kehittämisen eurooppalaiset kumppanuudet -toiminto pohjautuu eurooppalaisen koulutusalueen tavoitteisiin sekä Euroopan osaamisunioni -strategiaan. Euroopan komissio haluaa edistää toiminnolla erityisesti eurooppalaisen koulutusalueen yhteydessä hyväksyttyjen politiikkasuositusten kuten ”Eurooppa liikkeellä” -liikkuvuussuosituksen toimeenpanoa.
Euroopan komission tavoitteena on myös rakentaa tämän uuden toiminnon avulla yleissivistävän koulutuksen pysyvä eurooppalainen verkosto koulutuksen kehittämisen tueksi.