TFK-ohjelmassa rikotaan ennätyksiä hakumäärissä ja toteutetaan laadukkaita hankkeita
TFK-ohjelman vuoden 2026 hakukierros päättyi 27.4.2026 ja määräaikaan mennessä varsinaiseen TFK-hakuun jätettiin 152 hakemusta 29 suomalaisesta korkeakoulusta ja Ukraina-hakuun 23 hakemusta 19 korkeakoulusta. Tukea haettiin yhteensä 12 700 525 euroa. Ohjelmassa rikottiin ennätyksiä sekä haetuissa hanke- että budjettimäärissä jo toista vuotta peräkkäin ja hakumäärät ovatkin lähes tuplaantuneet ohjelman alkuvuosiin verrattuna.
Vuoden 2026 rahoitetut hankkeet ratkovat kestävän tulevaisuuden haasteita ja kouluttavat tulevaisuuden digiosaajia
Opetushallitus myönsi kaiken kaikkiaan 35 hankkeelle rahoitusta yhteensä 2 350 569 euroa: varsinaisessa TFK-haussa rahoituksen saaneiden 26 hankkeen osuus kokonaismyönnöstä on 1 665 833 euroa ja Ukraina-haussa 684 737 euroa. Rahoitettujen hankkeiden osuus haetuista hankkeista oli 20 prosenttia. Hankkeiden ensisijainen valintaperuste oli hakemuksen laatu. Lisäksi valinnassa on huomioitu se, että yhden kohdemaan tai alueen kanssa tehtävään yhteistyöhön voidaan rahoittaa enintään kaksi hanketta samasta korkeakoulusta. Hankkeita rahoitettiin Ukrainaan 9 kpl, Eteläiseen Afrikkaan 8 kpl, Latinalaiseen Amerikkaan 7 kpl, Kaakkois-Aasiaan 5 kpl, Kiinaan 4 kpl ja Intiaan 2 kpl.
Suurin osa Suomen korkeakouluista hakee TFK-rahoitusta; vuoden 2026 hankehakemuksissa oli mukana joko hankkeen koordinoijana tai partnerina yhteensä 33 suomalaista korkeakoulua, joista 13 yliopistoa ja 20 ammattikorkeakoulua. Rahoitetuissa hankkeissa puolestaan on mukana 9 suomalaista ammattikorkeakoulua ja 11 yliopistoa sekä 55 kohdemaiden ja -alueiden korkeakoulua.
Valituissa hankkeissa ovat edustettuina muun muassa insinööritieteet, opettajankoulutus ja kasvatusala, sosiaali- ja käyttäytymistieteet, ympäristönsuojelu ja tietojenkäsittely. Alakohtaisesti eniten hankkeita kohdistuu insinööritieteisiin. Hankkeissa pyritään vahvistamaan muun muassa ilmastonmuutokseen sopeutumista, kestävyyden ja kyberturvallisuuden opetusta sekä vihreitä ja eettisiä digitaalisia ratkaisuja. Hankkeet keskittyvät myös alkuperäiskansojen tietojärjestelmiin ja oikeuksiin sekä dekoloniaalisiin näkökulmiin, ja kestäviin tulevaisuuksiin syvennytään myös taiteellisin menetelmin. Hankkeissa kehitetään pedagogisia yhteistyömalleja, kuten VR-pohjaista opetusta ja hybridikursseja. Yhteistyötä ohjaavat molemminpuolinen oppiminen, kulttuurisen ymmärryksen rakentaminen sekä vastuullinen kumppanuus osallistuvien korkeakoulujen välillä.
Ukraina-hankkeissa korostuvat niin ikään insinööritieteet, yhteiskuntatieteet, kauppa ja hallinto, ympäristönsuojelu sekä opettajankoulutus. Valituissa hankkeissa kehitetään eri alojen, kuten rakennustekniikan, ruokateknologian ja liiketalouden opetussuunnitelmia sekä luodaan opettajankoulutusohjelma vastaamaan Ukrainan opettajatarpeeseen. Tavoitteena on myös lisätä kriisivalmiuteen ja traumatietoisuuteen liittyvää osaamista.
Valtaosalle hankkeista on ominaista useiden yhteistyömuotojen yhdistäminen: opiskelijoiden ja henkilökunnan liikkuvuus Suomen ja kohdemaan tai -alueen välillä, yhteisten kurssien ja kurssimoduulien suunnittelu ja virtuaalisen opetuksen kehittäminen ja toteutus ovat yhteistyömuodoista suosituimpia. Ukrainassa käynnissä oleva sota luo omat haasteensa korkeakoulujen välisille yhteistyömuodoille. Tästä huolimatta yhteistyömuotoja on valituissa hankkeissa useita.
TFK-ohjelman hankkeet toteutuvat laadukkaasti
TFK-ohjelman jo päättyneiden hankkeiden (vuosina 2021, 2022 ja 2023 rahoitetut) tulokset osoittavat, että ohjelman kautta rahoitetut hankkeet toteutuvat hyvin ja tuottavat vahvoja tuloksia sekä liikkuvuuksien toteutumisessa että kansainvälisen yhteistyön laajuudessa. Vuonna 2021 rahoitettujen hankkeiden toteumaan vaikutti vielä mm. koronapandemia, mutta vuosina 2022 ja 2023 rahoitettujen varsinaisen TFK-haun hankkeiden myönnetystä rahoituksesta on käytetty noin 90%. Suunnitellut liikkuvuudet hankkeissa ovat toteutuneet keskimäärin 96 prosenttisesti. Tämä osoittaa hankkeiden hyvää toteutuskykyä ja kykyä ylläpitää kansainvälistä yhteistyötä myös muuttuvissa toimintaympäristöissä.
Liikkuvuudet jakautuvat hankkeissa tasapainoisesti eri osallistujaryhmien välillä. Päättyneissä hankkeissa opiskelijoiden liikkuvuusjaksojen osuus oli 51 prosenttia ja henkilöstön 49 prosenttia. Lisäksi saapuvien liikkuvuuksien osuus (56 %) oli hieman suurempi kuin lähtevien (44 %), mikä vahvisti suomalaisten korkeakoulujen kansainvälistä vetovoimaa ja tuki osaamisen vaihtoa molempiin suuntiin.
Kokonaisuutena tulokset osoittavat, että TFK-ohjelma onnistuu tukemaan laajamittaista ja monipuolista kansainvälistä yhteistyötä eri puolilla maailmaa sekä luomaan merkittäviä mahdollisuuksia opiskelijoiden ja henkilöstön osaamisen kehittämiseen. Laajemman vaikuttavuuden arvioimiseksi Opetushallitus toteuttaa vuosina 2021–2023 rahoitettuja Team Finland Knowledge (TFK) -yhteistyöhankkeita koskevan selvityksen, jossa tarkastellaan hankkeiden tuloksia, pitkän aikavälin vaikutuksia, ohjelman toimintamallia sekä kehittämistarpeita. Selvityksen tulokset julkaistaan raportissa lokakuussa 2026.
Ohjelman seuraavan hakukierroksen odotetaan aukeavan alkuvuodesta 2027. Haun kohdealueista tiedotetaan myöhemmin.
