Perusopetuslain mukaan erikoissairaanhoidon potilaana olevan oppilaan opetus tulee ensisijaisesti järjestää omassa lähikoulussa tai esiopetuksen järjestämispaikassa, tarvittavin tukitoimin sekä tarvittaessa konsultatiivista sairaalaopetuspalvelua hyödyntäen.

Sairaalan sijaintikunnalla on kuitenkin velvollisuus järjestää sairaalassa potilaana olevalle lapselle tai oppilaalle opetusta hänen terveydentilansa määrittämissä rajoissa.

Tässä tukimateriaalissa käsitteellä oppilas viitataan myös esiopetukseen osallistuvaan lapseen

Sairaalaopetus on tarkoitettu:
•    sairaalahoidossa oleville oppilaille
•    erikoissairaanhoidon avohoidossa oleville oppilaille, joiden opiskelu omassa koulussa tai esiopetusyksikössä ei ole oppilaan edun mukaista perusopetuslain mukaisista tukimuodoista tai tukitoimista huolimatta.
Valtaosa sairaalaopetuksen oppilaista on erikoissairaanhoidon avohoidossa olevia oppilaita. Vuonna 2025 heidän osuutensa kaikista sairaalaopetusjaksoilla olleista oppilaista oli noin 70 prosenttia.
Sairaalaopetusyksiköt järjestävät toiminta-alueellaan myös konsultatiivista sairaalaopetuspalvelua opetuksen järjestäjien tueksi.
 

Takaisin ylös

Sairaalaopetuksen tavoitteena on ylläpitää oppilaan oppimista ja koulunkäyntiä tai esiopetukseen osallistumista sekä tukea hänen hoidollisia ja kuntoutuksellisia tavoitteitaan. Sairaalaopetusjakson aikana opetus suunnitellaan yksilöllisesti huomioiden oppilaan terveydentila, pedagogiset tarpeet sekä hoitoon ja kuntoutukseen liittyvät järjestelyt.
Oppilaalla on oikeus saada opetussuunnitelman mukaista opetusta ja oppilaanohjausta terveydentilansa sallimissa rajoissa. Oppilaan vointi ja terveydentila kuitenkin vaikuttavat sairaalaopetusjakson aikana opetuksen määrään ja sisältöön, jolloin opetusta voidaan järjestää esimerkiksi muutama tunti päivässä tai koko koulupäivän ajan.
 

Takaisin ylös

Sairaalaopetus perustuu tiiviiseen yhteistyöhön oppilaan oman koulun/esiopetuksen toimipaikan, sairaalaopetuksen, terveydenhuollon sekä muiden tarvittavien toimijoiden välillä.
Yhteistyön tavoitteena on tukea lapsen esiopetukseen osallistumista tai oppilaan oppimista ja koulunkäyntiä sekä varmistaa sujuva siirtyminen:
•    omasta koulusta tai esiopetuksen toimipaikasta sairaalaopetukseen
•    sairaalaopetuksesta takaisin omaan kouluun tai esiopetuksen toimipaikkaan.
Oppilas säilyttää aina oman koulunsa oppilaspaikan koko sairaalaopetusjakson ajan.
 

Takaisin ylös

Aloitteen sairaalaopetusjakson järjestämisestä voi tehdä:
•    sairaalaopetusyksikkö
•    oppilas
•    huoltaja
•    oppilaan oma koulu.
Sairaalaopetuksen järjestämisestä sopivat yhdessä sairaalan sijaintikunta, oppilaan opetuksen järjestäjä sekä oppilaan kotikunta. Ennen ratkaisua kuullaan oppilasta, huoltajia sekä oppilaan opetuksesta ja oppilashuollosta vastaavia henkilöitä.
Jos yhteistä sopimusta ei saavuteta, päätöksen sairaalaopetusjaksosta tekee sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon toimintayksikön sijaintikunta.
 

Takaisin ylös

Sairaalaopetus perustuu perusopetuslain 4 a §:ään. Se ei ole oppimisen ja koulunkäynnin tuen tukimuoto eikä sen järjestäminen edellytä tukea koskevaa päätöstä.
Vaikka laki ei nimenomaisesti velvoita tekemään hallintopäätöstä sairaalaopetusjaksosta, muutoksenhakukelpoisen päätöksen tekeminen henkilön oikeuksiin, etuihin ja velvollisuuksiin vaikuttavista päätöksistä on yleisten hallinto-oikeudellisten periaatteiden mukaisesti suositeltavaa. Päätöksessä voidaan kuvata sairaalaopetusjakson opetusjärjestelyt. Päätös helpottaa myös oppilaan kotikunnan mahdollisuuksia seurata oppivelvollisuuden suorittamista, arvioida oppilaan tuen tarvetta sekä suunnitella paluuta omaan kouluun tai esiopetuksen toimipaikkaan.
Oppilaan kotikunta on velvollinen maksamaan korvauksen sairaalakoulujaksolla olevista oppilaista sekä kouluissa ja esiopetuksen toimipaikoissa järjestettävästä konsultatiivisesta sairaalaopetuspalvelusta. Korvaus muodostuu todellisista kustannuksista, jotka saattavat vaihdella alueittain.  
 

Takaisin ylös

Arvioinnin toteuttaminen edellyttää yhteistyötä sairaalaopetuksen ja oppilaan oman koulun välillä.
Sairaalaopetuksen tulee välittää opetuksen järjestämisen kannalta tarpeelliset tiedot oppilaan opiskelusta, osaamisesta ja edistymisestä, jotta arviointi voidaan toteuttaa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti.


Todistusten antaminen oppilaan opiskellessa sairaalakoulussa
•    Jos oppilas opiskelee sairaalakoulussa tai avo-opetuksessa vain lyhyen jakson, todistuksen antaa oppilaan oma koulu. Koulun tulee ottaa todistusta antaessaan huomioon sairaalakoulun antamat arviointia varten tarvittavat tiedot sairaalakoulussa opiskellusta ajasta.
•    Jos oppilas opiskelee sairaalakoulussa pitemmän jakson (yli lukukauden) tai on otettu avo-opetukseen määräajaksi, todistuksen voi antaa sairaalakoulu omalla todistuslomakkeellaan tai oppilaan oma koulu sairaalakoulusta saatujen tietojen perusteella.
•    Perusopetuksen päättötodistuksen antaa aina oppilaan oma koulu. Koulun tulee todistusta antaessaan ottaa huomioon sairaalakoulun toimittamat arvioinnin kannalta tarpeelliset tiedot oppilaan sairaalakoulussa opiskelun ajalta.
 

Takaisin ylös

Paluu sairaalaopetuksesta omaan kouluun tai esiopetuksen toimipaikkaan suunnitellaan moniammatillisessa yhteistyössä sairaalaopetuksen, opetuksen järjestäjän, huoltajien, oppilaan sekä tarvittaessa muiden asiantuntijoiden kanssa. Tavoitteena on varmistaa, että siirtymä tapahtuu lapsen ja oppilaan edun mukaisesti ja hänen terveydentilansa sekä yksilölliset tarpeensa huomioon ottaen.
Paluuta on tärkeää suunnitella ennalta, sillä oppilaan terveydentila tai toimintakyky ei välttämättä mahdollista välitöntä siirtymistä täysipainoiseen opiskeluun. Opetuksen järjestäjän tulee arvioida yhdessä sairaalaopetuksen kanssa, millaisia opetusjärjestelyjä, oppimisen ja koulunkäynnin tai esiopetukseen osallistumisen tukimuotoja tai tukitoimia oppilas tarvitsee onnistuneen paluun tukemiseksi.
Tarvittaessa paluun yhteydessä voidaan hyödyntää myös perusopetuslain mukaisia yksilöllisiä ratkaisuja. Oppilas voidaan esimerkiksi vapauttaa tilapäisesti oppimäärän opiskelusta terveydellisistä syistä (POL 20 h §) tai opetus voidaan järjestää osittain toisin huoltajan hakemuksesta perusopetuslain 18 §:n mukaisesti. Tällöin poikkeavan järjestämisen syynä voivat olla pitkäaikaiset tai pysyvämmät terveydelliset syyt.
 

Takaisin ylös


Konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu tukee kuntia ja kouluja tilanteissa, joihin liittyy oppilaiden erikoissairaanhoidollisia tarpeita ja joissa tarvitaan vaativaa monialaista osaamista.
Palvelun tavoitteena on vahvistaa ennaltaehkäisevää ja varhaista tukea kouluissa ja esiopetuksen toimipaikoissa sekä tukea opetuksen järjestäjiä oikea-aikaisten ratkaisujen löytämisessä.
 

Takaisin ylös

OPH:n kustannuskyselyn suoritetiedot
Sairaalassa tai erikoissairaanhoidon muussa toimintayksikössä esi- tai perusopetusta antava opetuksen järjestäjä ilmoittaa Opetushallituksen kustannustiedonkeruussa sairaalaopetuksen opetuspäivien lukumääräksi ne päivät, jolloin oppilas on saanut esi- tai perusopetusta sairaalassa tai erikoissairaanhoidon muussa toimintayksikössä.  
Lisäksi konsultatiivisen sairaalaopetuspalvelun järjestäjä ilmoittaa Opetushallituksen kustannustiedonkeruussa tuottamansa palvelun määrän päivinä. Yksi konsultatiivisen sairaalaopetuspalvelun päivä vastaa laskennallisesti noin kuutta tuntia.

Valtionkonttori TOTT kuntatiedonkeruu 1.1.2026 alkaen
Keväällä 2026, vuoden 2025 kustannustietoja koskevassa Kuntatiedonkeruussa (TOTT) konsultatiivisen sairaalaopetuspalvelun kustannukset sisältyvät sairaalaopetuksen kustannuksiin. Keväästä 2027 alkaen, vuonna 2026 toteutuneen sairaalaopetuksen ja konsultatiivisen sairaalaopetuspalvelun kustannukset ilmoitetaan erikseen.

Lisätietoa: Valtiokonttorin hallinnoimasta kuntatiedonkeruusta, katso Valtiokonttorin verkkosivu "Näin raportoit taloustiedot Valtiokonttorille"

Vaativa monialainen tuki - tutkimus ja kehittäminen
VAATU-tutkimusryhmä tuottaa tutkimustietoa vaativan monialaisen tuen toimijoista. Keskiössä ovat mm. vuosittaiset tilastoinnit sekä valtakunnallisen kehittämistyön tutkimus. Vaativan monialaisen tuen toimijoilla tässä tarkoitetaan sairaalaopetusyksiköitä, Elmeri-kouluja sekä valtion koulukotikoulua

Lisätietoa: Vaativa monialainen tuki - tutkimus ja kehittäminen (VAATU) - UEFConnect

 

Takaisin ylös